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記一次遇到困難,靈活變通的經過
發布時間:2020-09-27 23:28:28 作者:劉子杰  發布者:marcus 瀏覽次數:113  類別:中文作文  
[初中一年級] 廣東省 >> 肇慶市 >> 端州區 >> 城東街道


人生就如風暴中的一只小船,高低起伏也是在所難免的。如果不因應風向而改變它的航線,小船就會沉沒. 我們日常生活中,遇到困難的時候,或許有些方法并不一定就能奏效,但是我們要對自己有信心!當我們在一條道路上走不通的時候,而是要靈活變通地做出調整和選擇.才會出現「柳暗花明又一村」的驚喜!

      記得去年, 我和話劇組的組員到了荃灣大會堂參加話劇節公開比賽.當我們自信滿滿地進行最后一次的賽前排練, 在[將軍]出場時, 他并沒有按照劇本的指示出場, 各組員感到十分疑惑,不知所措.眾人紛紛向導演投下求救的目光.導演立刻大叫: [ 將軍]出場到你出場! 將軍才戰戰兢兢地低下頭支支吾吾地說: [ 我把……我…我的道具,遺留在學校的舞蹈室!]眾人聽后, 頓時目瞪口呆.看見大家垂頭喪氣的樣子, 我靈機一動,拿起旁邊的掃把,并請同學幫忙把裝道具的紙箱,用剪刀制作成斧頭的形狀, 然后我就把它對應貼在掃把上.組員們看見我把成品展示給他們看時, 無不投以豎起大拇指. 就在我們正準備再練習一次的時候, 表演臺的那一邊, 傳來了主持人主持人用響亮的聲音,為這場比賽拉開了序幕.說時遲,那時快, 巳到了我們出場的時刻, 在我們組員合作無間下, 順利地完成了這場有驚無險的表演. 當聽到觀眾的熱烈掌聲, 我們深深地呼了一口氣. 回到后臺,大家都為我的急中生智而喝采.

    這件事, 使我不禁地想起一位哲學家的名言[你改變不了過去,但你可以改變現在, 你想要環境,就必須改變自己], 歷史和經驗告訴我們,[不變則通, 一變則通]的道理.要學會變通,才會走向成功.




教師點評:
  • 批改教師:孫長玲 ( 作文批改網 )
    批改時間:2020/9/29 19:37:59
    點評指數:
    點評內容:

    人生就如風暴中的一只小船,行駛在茫茫大海中,高低起伏是在所難免的。如果我們一味堅持,不因風向而改變它的航線,小船就會沉沒。我們日常生活中,遇到困難的時候,要積極地尋找解決的方法。或許有些方法并不一定就能奏效,但是我們要對自己有信心。當我們在一條道路上走不通的時候,而是要靈活變通地做出調整和選擇.才會出現“柳暗花明又一村”的驚喜。ㄩ_篇寫出了從一件事情中悟出的哲理,頗有深意。)

       還記得去年暑假,話劇組的組員到了荃灣大會堂參加話劇節公開比賽。(寫寫當時的環境,更能襯托出人物心情,也會讓作文變得溫潤起來,不是看起來干巴巴的。)

       我們自信滿滿地進行最后一次的賽前排練, 但臨到[將軍]出場時, 他并沒有按照劇本的指示出場,。各組員感到十分疑惑,不知出了什么問題,大家紛紛把目光投向向導演.導演也滿臉疑惑,大聲喊道: “將軍出場,到你出場! ”將軍戰戰兢兢,低下頭,支支吾吾地說:“我把……我…我的道具,落在學校的舞蹈室里了!”(說話要符合人物特點,遺留是書面語,落是口語,此時更符合人物身份)

       大家聽后, 頓時一片唏噓,有的同學唉聲嘆氣,有的同學低聲指責將軍,還有的干脆退到一邊,看導演怎么收場?匆姶蠹掖诡^喪氣的樣子, 我也陷入了深深的思考之中。時間緊急,回去拿是不可能了,難道我們辛辛苦苦訓練了這么長時間,最終要輸給一個小小的疏忽嗎?我的目光落在墻角的衛生工具欄,看到靠在墻邊的掃把,突然靈機一動,拿起旁邊的掃把,請同學幫忙把裝道具的紙箱用剪刀制作成斧頭的形狀, 然后我就把它對應貼在掃把上.組員們看見我把成品展示給他們看時, 都不由自主地豎起大拇指。

       就在這時候, 舞臺上傳來了主持人響亮的聲音,這場比賽便拉開了序幕。說時遲,那時快, 巳到了不覺就我們出場的時刻, 我們組員個個精神飽滿,表演自然到位,每一個人都非常準確地把握好了自己的角色,組員之間合作無間, 順利地完成了這場有驚無險的表演. 表演結束,臺下傳來一陣陣熱烈的掌聲, 我們深深地呼了一口氣,微笑著離開了舞臺。

        回到后臺,大家都朝我豎起了大拇指,“將軍”靦腆地說:“今天多虧了了你急中生智,要不,還不知道怎么辦好呢?”導演也朝我投來了贊許的目光。

        這件事, 使我不禁地想起一位哲學家的名言“你改變不了過去,但你可以改變現在, 你想要還境,就必須改變自己”史和經驗告訴我們,[窮則思變, 一變則通]的道理.在成長的道路上,我們也許會遇到一些坎坷和磨難,面對問題,我們要學會變通,換個思維方式,就會走向成功.。

    教師點評:

         從總體上說,你的這篇作文結構布局還是非常不錯的,可以從自己經歷的事情出發,然后寫出自己的感悟,但是老師要提兩點建議:

         1.寫最后舞臺表演時,不能一筆帶過。要寫寫當時的表現,以及臺下的反應,來襯托你們表演的成功。

           2.適當地加入環境描寫、心理描寫,會使文章更加細膩。

          看看孫老師修改的部分,你應該有所收獲!加油!對了,題目還要改一改喲!像《柳暗花明又一村》《飛來的“斧頭”》《變通》供參考!




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