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我最難忘的一堂課
發布時間:2020-07-21 21:02:39 作者:劉子杰  發布者:marcus 瀏覽次數:258  類別:中文作文  
[初中一年級] 廣東省 >> 肇慶市 >> 端州區 >> 城東街道


每個人在人生中必定上過無數節課, 當中有沒有一節課,讓你感到既難忘又深刻的呢?六年級那一節常識課,卻給我不可言喻的難忘記憶.

[鈴、鈴、鈴……」學校如常響起耳熟能詳的鐘聲。沸騰的課室頓時變得寧靜,靜得連身旁同學的呼吸聲也能聽到。陳老師從門口進來,開始上我們最喜歡的常識課。只見陳老師抱著一個紙箱子走進教室。把箱子放下后,各自派發了一包工具給同學們.同學們迫不及待地打開袋子,莫名其妙地問老師:[這些工具有什么用途呢?]老師說;[我們這節課主要教授大家,杠桿原理,這些工具是用來制作投射器的.]同學們還是一臉疑惑地看著老師.這時,我腦海中浮現出上年爸爸帶我到科學館.那里展現著一個巨型搖搖板.我好奇地問爸爸:[這里又不是游樂場,為什么會有搖搖板呢?]

爸爸說這是介紹杠桿原理的展區.在那里我學懂了不少有關杠桿的知識.當老師叫我們嘗試自己自行利用這些來制作投射器時,我以最快的速度完成,老師十分驚訝,并且向同學展示我的作品,其中一位同學對我的作品十分好奇,忍不住要測試一下力度.于是,他用大拉下力點,接著,快速地放開手.結果,說時遲,那時快,那塊泥膠,就像子彈般,高速地向老師的方向發射.老師躲避不及,命中要害眼鏡.幸好,泥膠力度不大,被粘在老師的眼鏡上.引來全班同學哄堂大笑.

   這節常識課像一件寶物一樣被我收藏在腦海中,不時拿出來回味一番.

 

 

教師點評:
  • 批改教師:孫長玲 ( 作文批改網 )
    批改時間:2020/7/22 10:46:06
    點評指數:
    點評內容:

       在人的一生中,會上許許多多課,它們像大海里的沙子,終會隨著時間的大浪里漸漸被遺忘,但總有那么一兩節課,像小巧精致的貝殼,被浪花卷到海灘上,給你留下不可磨滅的印象。在我的記憶中,就有這么一節課,雖然已經過去很久了,但每一個細節,我都記憶深刻。每個人在人生中必定上過無數節課, 當中有沒(有一節課,讓你感到既難忘又深刻的呢?六年級那一節常識課,卻給我不可言喻的難忘記憶.(這篇文章的開頭,有些亂,語句不是很通順,所以我給換了一個開頭,你仔細讀一讀,看看和你的有什么不一樣。)

             鈴、鈴、鈴……喧鬧的校園里響起耳熟能詳的,沸騰的課室頓時變得安靜起來,靜得連身旁同學的呼吸聲也能聽到。大家屏息凝神,用企盼的目光看著門外。我們多么期望我們親愛的陳老師盡快出現,給我們上這節企盼已久的常識課。(此處可以寫寫大家的神情,襯托出同學們對這節課的重視,為后文做好鋪墊。)

    陳老師從門口進來,開始上我們最喜歡的常識課。

       陳老師終于來了!只見陳老師抱著一個紙箱子,滿面春風地走進教室。他笑瞇瞇地把箱子放下后,并沒有馬上講課。同學們都一臉疑惑地盯著陳老師的箱子,猜測里面裝了什么寶貝。陳老師依然不說話,而是分別派發了一包工具給同學們。

      同學們迫不及待地打開袋子,發現是我們并不熟悉的一套工具,以前上課,從來沒有見過。。我們面面相覷,不知陳老師葫蘆里賣的什么藥。幾位同學莫名其妙地問老師:“這些工具有什么用途呢?”老師說:我們這節課主要教授大家,杠桿原理,這些工具是用來制作投射器的。

       同學們還是一臉疑惑地看著老師。這時,我腦海中浮現出上年爸爸帶我到科學館.那里展現著一個巨型搖搖板.我好奇地問爸爸:“這里又不是游樂場,為什么會有搖搖板呢?”

    爸爸說這是介紹杠桿原理的展區.在那里我學懂了不少有關杠桿的知識.(插敘部分寫出了司機明白杠桿原理的起因,和本節課聯系密切,安排比較巧妙,點個贊。

       當老師叫我們嘗試自己自行利用這些來制作投射器時,我以最快的速度完成,老師十分驚訝,并且向同學展示我的作品,其中一位同學對我的作品十分好奇,忍不住要測試一下力度。于是,他用大拉下力點,接著,快速地放開手。結果,說時遲,那時快,那塊泥膠,就像子彈般,高速地向老師的方向發射.老師躲避不及,不幸被擊中眼鏡。幸好,泥膠力度不大,被粘在老師的眼鏡上,引來全班同學哄堂大笑.(此處細節描寫不錯,寫出了你制作的投射器非常好,帶來了成功的體驗,也給全班同學帶來了樂趣。)老師并沒有惱火,而是幽默地說:“命中目標,測試合格!不過,在探尋科學真理的路上,老師差一點獻身了!”同學們又是一陣哄堂大笑。

       時光如水,輕輕地流逝,帶走了許多記憶,但這枚精巧的貝殼,卻一直停泊在我記憶的海灘,像一件寶物一樣被我收藏在腦海中,不時拿出來賞玩一番.

    教師點評:

      這篇文章,比起上一篇,有很大的進步。尤其是最后的三個自然段,寫出了這節課上的收獲,如果能夠再寫寫它給你留下的深刻啟示,就更好了。建議從以下幾個方面再努力:

       1.語言要簡潔明了,適當用上一些比喻擬人的句子,讓文章更生動。

       2.學會自己裁剪材料,可以對自己掌握的材料進行適當的加工。比如孫老師給添上的老師說的話,就是對材料的再加工。

       3.打字時,注意學習一下標點符號的輸入法,讓文章看起來更規范。

       寫作文,是在一點一滴的積累中進步的,希望你能堅持喲!


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